Proyecto sobre Egipto y Roma
28 de abril de 2021
Grupo y curso: 3º y 4º de Primaria
Objetivos de la actividad: Reconocer y valorar elementos representativos del pasado, formas de vida de otras épocas y explicar su evolución a lo largo del tiempo y la importancia de su conservación. Mostrar interés por conocer algunos lugares donde se puede obtener información de carácter histórico, con la finalidad de iniciarse en la construcción del patrimonio histórico como legado cultural compartido.
Resumen de lo realizado: Investigación sobre la sociedad, monumentos y su conservación, gobiernos(Emperadores y faraones) lengua, monedas, religión, etc. sobre la época egipcia y romana. Realización de maquetas. Exposición del alumnado a los alumnos/as de 5º y el 6º de primaria.
Pueden encontrar una serie de imágenes en la Galería Fotográfica.
 
Método de Ciencias y Trabajos Grupales en Grupos “Burbuja”  
12 de abril de 2021
Grupo y curso: Quinto y Sexto de Primaria
Objetivos de la actividad: Búsqueda y tratamiento adecuado de información en diferentes medios: libros de texto, Internet, etc. , elaboración de exposiciones grupales con fines didácticos, utilización de procesadores de texto, técnicas de estudio, conocimiento y profundización acerca de nuestro cuerpo y hábitos saludables que nos ayuden a conservarlo.
Resumen de lo realizado: Ya hemos llegado al tercer trimestre y tras el pequeño descanso de Semana Santa continuamos trabajando El cuerpo humano y la salud. Es un tema extenso y complejo, por eso hemos decidido trabajar por “equipos de expertos”. De esta forma cada equipo se especializa en una parte como si de médicos se tratase. El alumnado que trabaja con los Métodos deberá: investigar acerca del Sistema que le haya tocado y recoger información, hacer un Lapbook con ella, elaborar los apuntes en un documento de Google Classroom, explicar el tema a sus compañeros/as en una exposición y finalmente, estudiar todo para hacer una pequeña prueba escrita. Uno de los objetivos fundamentales de este tema es trabajar los hábitos saludables en la infancia, pedimos la colaboración de las familias para este trabajo tan importante para un buen desarrollo.
Pueden encontrar una serie de imágenes en la Galería Fotográfica.
 
Día de La Radio  
23 de febrero de 2021
Mañana a las 12:00 horas nuestro alumnado de quinto y sexto hablará por la Radio Municipal de Valsequillo en la 107.3 FM, para hablar acerca del centro y promocionar la matrícula en el mismo. Todo ello es el colofón final de los métodos que el alumnado ha desarrollado en el área de lengua durante estas semanas, acerca de la publicidad y promoción del cole. Con este proyecto, el alumnado ha logrado aprender y mejorar en la entrevista, elaboración de guiones, charlas, mejora en la expresión oral, edición de vídeos con los ipads, entre otras. La radio municipal de Valsequillo, nos ha dado la oportunidad de expresar este trabajo a todo nuestro Municipio y que las tareas realizadas, como nuestro Sistema Amara Berri establece, tengan un por qué y un para qué.
Muchas gracias al trabajo realizado por los alumnos y a la Radio por darnos esta oportunidad.
Esperamos que todas las familias del centro, escuchen la entrevista mañana desde sus casas. Les agradeceríamos que trasladaran esta información a familias que estén pensando en matricular a sus hijos e hijas en nuestro centro.
 
El Carnaval de la montaña  
19 de febrero de 2021
El pasado día 18 de febrero se realizó en el centro un concurso de tocados por cada una de las aulas o grupos burbuja. Cuyo principal objetivo fue: realizar un concurso de tocados por cada aula. Este concurso consistió en que cada alumno fabricase su propio tocado, diadema o sombrero, con materiales reciclados que tuviesen en casa. El jurado formado por todo el equipo docente del centro, valoró, el uso de materiales reciclados, temática de la montaña, medio ambiente, sostenibilidad, creatividad y que los niños trabajasen su propio tocado con algo de ayuda de sus familias.
Los alumnos/as fueron premiados en su totalidad por el esfuerzo realizado con un diploma conmemorativo y se les obsequió a los 4 mejores de cada clase con un libro de literatura infantil, para promocionar la lectura entre nuestros alumnos/as.
Queremos agradecer enormemente a las familias el esfuerzo realizado en esta actividad. Muchas gracias a todos/as.
Pueden encontrar una serie de imágenes en la Galería Fotográfica.
 
El almendro en flor en Tenteniguada  
19 de febrero de 2021
Grupo y curso: 1º y 2º de Educación Primaria
Objetivos de la actividad:
Expresar de forma escrita y oral una poesía a partir de palabras seleccionadas en una lluvia de ideas.
Resumen de lo realizado:
A partir de una lluvia de ideas que se realiza con el alumnado se seleccionan una serie de palabras para crear entre todos una poesía referente al almendro en flor. Una vez realizada la poesía se realizará un mural donde aparecerá un paisaje de montaña con sus diferentes elementos, entre ellos, el nombrado en en la poesía.
 
El almendro en flor  
1 de febrero de 2021
Grupo y curso: Tercero y Cuarto
Objetivos de la actividad:
Trabajar una fiesta patronal del municipio.
Conocer las plantas propias de la temporada y la zona.
Utilizar la poesía como medio de comunicación.
Resumen de lo realizado:
En un primer momento ellos crearon su poesía en casa y posteriormente se realizó un vídeo con cada alumno recitando la poesía creada por ellos mismos del almendro flor, haciendo una composición final con todos los alumnos y alumnas.
 
Preparando La Navidad  
18 de diciembre de 2020
Los más pequeños han pintado piñas recogidas en los alrededores del colegio, se han elaborado bolas de navidad, dibujos para regalar a los más mayores del barrio y se han realizado adornos de villancicos navideños que han aprendido con la mestra de música.
Pueden ver una serie de imágenes en la Galería Fotográfica.
 
Preparando La Navidad  
14 de diciembre de 2020
El alumnado de nuestro centro está preparando la Navidad, el grupo de infantil está realizando la siguiente actividad:
Cuando salimos a dar un paseo por el entorno del colegio recogimos piñas, ramas y hojas.
Las piñas nos han ayudado a descubrir conceptos como grande, pequeña, mediana, abierta, cerrada... Nos han ayudado a aprender sumar y a clasificar.
A través de las piñas, hemos ido aumentando el vocabulario sobre las montañas: piña, pino, pinocha, pájaros, bosque, montañas, roques...
Ahora que llega la Navidad queremos decorarlas para que alegren nuestra clase.
Pueden ver una serie de imágenes en la Galería Fotográfica.
 
Protocolo de Prevención  
16 de octubre de 2020
Más información en este enlace.
 
 
 
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